Zapraszamy do udziału w projekcie „Akademia Umiejętności 2025 – edycja 3

Opublikowano

Szanowni Państwo,

Z ogromną radością zapraszamy do udziału w projekcie „Akademia Umiejętności 2025 – edycja 3”. Celem projektu jest poprawa jakosci funkcjonowania 80 osób z otoczenia osób z niepełnosprawnoscią sprzężoną z terenu całej Polski (min. 8 województw), poprzez zwiększanie ich umiejętności świadczenia wsparcia w rehabilitacji podopiecznych i ich integracji ze społecznością lokalną oraz wzmocnienia kompetencji rehabilitacyjnych, edukacyjnych, opiekuńczych i osobistych w okresie od 01.04.2025 do31.01.2026 r.

Do udziału zapraszamy kadrę na co dzień uczestniczącą w procesie edukacji, rehabilitacji zawodowej lub społecznej osób z niepełnosprawnoscią sprzężoną. Warunkiem udziału jest zapoznanie się z INFORMACJĄ O PROJEKCIE oraz czytelne i pełne wypełnienie dokumentacji zgłoszeniowej, czyli DEKLARACJI UDZIAŁU W PROJEKCIE i RODO. Decyduje kolejność wpływu (data dotarcia) prawidłowo wypełnionych zgłoszeń do siedziby Fundacji FORMY. Dokumenty rekrutacyjne umieszczone są w zakładce poniżej oraz w zakłądce PROJEKTY. Mamy nadzieję na spotkanie wkrótce

Zgłoszenia do projektu przyjmowane są drogą mailową (skan zgłoszenia i deklaracji), telefoniczną lub pocztą tradycyjną (oryginał dokumentacji)

Powiązane artykuły

15. numer kwartalnika Niezwyciężeni

Opublikowano

15. numer kwartalnika Niezwyciężeni przedstawia m.in. historie dwóch wojowniczek, Agaty i Mary oraz opowiada o tym, co się wydarzyło w Głubczycach, Strzelcach Opolskich oraz Lgocie Wolbromskiej. Czytaj: https://online.fliphtml5.com/cjwmz/Niezwyciezeni_nr-2025-15_KWARTALNIK_e/#p=1 Pobierz: https://fundacjaformy.online/wp-content/uploads/2026/01/niezwyciezeni-nr-2025-15-kwartalnik-e.pdf

Zdolne przedszkolaki, twórczy nauczyciele!

Opublikowano

We wrześniu w imieniu Miejskiego Przedszkole nr 8 w Zgierzu zapraszaliśmy do udziału w wyjątkowym ogólnopolskim projekcie „W krainie uczuć – bajkoterapia z autorskimi opowieściami dla przedszkolaków” (2025/26)! To niezwykła inicjatywa, która pomaga najmłodszym lepiej rozumieć siebie i innych poprzez:…